科技花开满园春

――平昌中学科技教育硕果累累

周平儒

(四川省平昌中学教科室  四川平昌  636400)

论文发表及获奖情况简介：

【发表论文编号：333，国级，国内范围发行，西藏人民出版社主办的《少年发明与创造?中学版》2006年1期上发表。2005年9月在福建省厦门市同安区教育局主办的《51中小学教育资源网》上发表。2005年9月在北京K12育教信息产业集团主办的《K12全国中小学教育教学网》上发表。2005年10月在广东省汕头市教育局主办的《中小学电教网》上发表。2005年11月在江苏省常州市教育局主办的《新课程教育网》上发表。2005年11月在湖南省教育厅主办的《中国教育资源网》上发表。2005年11月在云南省蒙自县教育局主办的《无忧教学资源网》上发表。2005年11月在山东省济南市卓越教育资源网站主办的《卓越教育资源网》上发表。2005年12月在江苏省杭州市我就要网站主办的《我就要网》上发表。】

时代的钟声敲醒了平中学子的梦想，祖国的召唤激励着平中人的斗志。四川省平昌中学坐落在风景秀美的佛头山下，拥有80多年的办学历史，现属省级示范中学。学校始终坚持科研兴校的办学方略，以培养品质高尚、智能卓越、身体健康、具有实践能力和创新精神人才为育人目标。悠久的办学历史和深厚的文化积淀使学校逐步朝着开放型、实验型、示范型、高质量、有特色的国家级示范中学的目标迈进。多年的探索与实践使我校在素质教育方面获得了长足的发展，科技教育更是独具特色，成绩斐然。

一、队伍建设

花好全靠育花人，众手浇开科技花。培养优秀的科技人才离不开高素质的教师队伍。学校成立了以杨校长为组长的科技教育领导小组，由夏茂林、魏新才主任分管科技教育工作，周平儒老师具体办公，在全校选聘了一批热爱科技事业、动手能力强具有创新精神的教师担任辅导员。通过群众性活动、小组活动、个体活动等形式极既调动了学生学科学、用科学的热情，又丰富了校园文化生活。学校为科技教育提供了坚实有力的保障，采用走出去，请进来的办法，不时选派优秀辅导员到外地接受短期培训，经常请科技专家来校专题讲座，为科技活动在我校的蓬勃开展奠定了良好的基础。如今，我校已打造成了一支强有力的专职、兼职科技辅导员队伍。

二、科技之星

学校始终把科技创新教育放在十分突出的位置，突破了传统的教育模式，建立了新型的科技教育管理机制。学生已由“学会”转变成了“会学”，一大批科技新星在老师的精心培育下脱颖而出。产生了数理化标兵、校园小作家、小外语通，有会唱歌、跳舞、绘画的艺海小星，有会搞发明的小发明家，有会各种体育运动的小运动健将、会管理班级的小管家、会计算机的小电脑。同时，学校的文学社、小记者团等组织也应运而生。他们拥有科学志趣，创新思维快，动手能力强，劳动素质高。各种形式的科技活动成了我校一大亮丽的人文景观，极大地丰富了校园文化生活。

三、校园风采

群星璀璨，春色满园。在各项科技活动的影响下，校园文化建设开展得如火如荼。学校构建了五个校园文化阵地。一是两台 ― 校园电视台和校园广播台，在教师得指导下，由学生组稿、播音，栏目齐全，有计划、成系统地进行科学专题报道，一幅幅学习生活的镜像，一支支优美动听的歌曲，一篇篇生动形象的文章，让学生在潜移默化中受到了美好的熏陶，学科学、讲科学、用科学的行为已蔚然成风，这些栏目深受广大师生的欢迎，在社会也产生了良好的反响；二是两刊 ―《校园动态》和《平中教研》，全方位地反映我校的教育科研水平；三是两室 ― 教室文化和寝室文化；四是一墙 ― 校园文化墙；五是一讲 ― 各种形式的科学讲座。学校举行的“我爱科学”征文比赛、禁毒宣传，加强了反对迷信、远离邪教的教育，帮助了广大青少年树立科学的人生观，真正做到“珍爱生命，远离毒品”，许多见解独特、观点新颖的文章充分表现了当代青少年的精神品质和文化素质。在教师的指导下，学生走出课堂，走出学校观察自然，获取真实信息，让我们收到了许多珍贵的动植物标本和不少自然考察文章。学校每年邀请省、市、县的专家学者来校做专题报告，指导学生进行小发明，小创造。我校的“五心”教育活动、演讲比赛、辩论赛、书画展也开展得有声有色，时时洋溢着他们的拼搏精神，处处展示了他们的青春风采。学校每年开展一次科学月活动，既注重知识的系统性、科学性，又注重内容的趣味性、新颖性。科普活动包括环保演讲、航模车展、科普知识竞赛、科技口语英语对话、智力七巧板拼节、计算机网络知识竞赛等形式。学生兴趣热烈，竞争激烈，丰富多彩的科技活动开阔了学生的视野，极大地调动了学生学科学用科学的热情。

四、春华秋实

一分耕耘，一分收获。在全体教师的精心培育下，我校的科技之树已是硕果满枝。在青少年科技创新大赛活动中，高2005级学生韩放、潘鸿、王灿等75名同学的研究性学习总结课题《平昌县资源调查及经济前景展望》获得了四川省第十八届青少年科技创新大赛一等奖，高2004级学生的1项研究性学习成果均获得了巴中市第9届青少年科技创新大赛二等奖。高2006级学生李飞、张若曦、冯于的研究性学习课题《中西文化风俗的对比研究》获得了四川省第19届青少年科技创新大赛人文科学类优秀项目一等奖，初2005级学生的2项综合实践成果均获得了巴中市第10届青少年科技创新大赛一等奖。高2007级16班学生韩箫、刘洋、张荣道的研究性学习课题《贫困山区“空巢”家庭子女教育生存状况调查与分析》获得了四川省第20届青少年科技创新大赛社会科学类优秀项目二等奖，高2007级1班学生刘帅君、李前龙、谢箫的研究性学习课题《平昌县城高中生“少白头”发病情况调查及分析》获得了四川省第20届青少年科技创新大赛医药与健康学类优秀项目三等奖，初2005级综合实践活动课题组活动《认识我们的校园》获得了四川省第20届青少年科技创新大赛优秀科技实践活动其它类优秀项目二等奖，高2007级学生的7项研究性学习成果和初2005级学生的14项综合实践成果均获得了巴中市第11届青少年科技创新大赛一等奖。

种种收获不一而足。我校在青少年科技创新大赛活动中做出了突出贡献，2004年3月荣获四川省教育厅、四川省科协等七部门联合颁发的科技创新大赛优秀组织奖。在2004年度巴中市青少年科技教育工作综合评定中我校总平得分414.6分,具全市第一, 被巴中市科协、巴中市教育局评为特等奖。2005年3月被教育部师范司、国家自然科学基金会委员会和中央教育科学研究所授予全国科学教育实验基地。2005年4月被四川省科协、四川省教育厅命名为四川省青少年科技教育示范学校。一件件作品凝聚了全体师生的心血，一张张奖牌见证了我校素质教育的成果。

“路漫漫其修远兮”，面对时代的挑战，我们不能停止前进的步伐，我们比任何时候都明白自己的责任和使命。让我们加快科技教育的步伐，在教育改革和发展的伟大实践中，不断探索，不断创新，努力谱写平昌中学教育的明天，积极创造平昌中学教育的辉煌。