“体育与教育结合，人格与体魄并重”，翻开全国大、中学生气步（手）枪射击赛秩序册首页,便会看到这样的两行字，令人印象深刻，这是清华大学党委副书记杨振斌为本次射击赛题写的。

    好不容易才得空采访了杨振斌，在问及他对这句话的理解时，杨振斌说，竞技体育长期以来一直实行业余体校、地方队、国家队的“三级培养管理模式”，这种举国体制办体育确实对我国体育事业的发展和运动成绩的提高起到了很大的作用，但同时也产生一些问题，他说：“我国大多数运动员很小的时候就被选进了少体校，每天面对繁重的训练任务，几乎没有时间系统地学习文化知识，特别是职业运动员的运动生涯非常短暂，许多取得优异成绩的运动员都还很年轻，就业成了他们退役后面临的最大难题，这主要是受到文化知识不足的限制。”

    “以前人们对运动员的一贯看法就是‘四肢发达、头脑简单’。”杨振斌强调，我们要完全摒弃仅凭一身蛮力气就想创造好成绩的想法，要“人格与体魄并重”，通过“体教结合”的模式在学校办出高水平的运动队，协调处理好学习和训练的关系，培养高科技、高素质的体育人才，推动我们国家体育事业的发展。

    近年来，清华大学也在不断探索“体教结合”培养优秀体育人才的模式，将体育资源和教育资源有机地整合在一起，培养高水平的运动员。杨振斌介绍，这种模式是以大学为基础，横向与体育系统合作、纵向与中小学衔接。充分发挥大学、附中、附小一条龙教育资源整合的优势，保证学生文化教育的同时，发展他们的体育特长。

    杨振斌还表示，在目前的经济条件下，这条“体教结合”的路子走的还是很成功的。他说，我国著名高校如清华大学、北京大学、科技大学、人民大学、复旦大学、北京航天航空大学等，都有自己的优势体育项目，有些学校的运动队还是国家水平的。他特别强调，应该不断调动各地大、中、小学校的积极性，整合社会可利用的资源，推行“体教结合”的培养方式，这既有利于培养高水平、高素质的运动员，又可以促进高校体育工作的发展。        本报记者  张  昕